儿童时期是人一生之中最重要的时期之一，这一时期良好的心理发展，是一个人终生心理健康的基础，坚强的意志品质、良好的自主性、自信心、人际关系，较强的社会适应能力，这些优秀的心理品质，也是以儿童和少年时期的心理健康发展为基础。因此。学生的心理健康发展，离不开良好的家庭教育。

言传身教，学会倾听孩子

“人最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”在过高的要求和不断的批评下，有些孩子反而失去了信心和毅力。久而久之，甚至疏远自己的父母，喜欢与同龄的朋友在一起聊天、玩耍，与父母没有太多的沟通，彼此之间的共同语言也渐渐少了。父母越来越不懂得自己的孩子到底在想些什么，孩子也不明白父母为什么一点也不理解自己，处处管束自己，觉得自己像那笼中鸟一般。家庭应该是孩子说心里话的地方，家长要注意把说话的机会留给孩子，鼓励孩子多表达自己的想法，学会倾听孩子。

学会宽容与约束孩子

家长在宽容孩子的同时要给孩子必要的约束。过分宽容则陷于溺爱，过分严格则寡爱。学校提倡“多鼓励、表扬学生”，家长也要明白孩子快乐的性格不是在训斥声中养成的，家长适时表扬比其他物质奖励更能帮助孩子养成好品性，表扬孩子与约束孩子的不良行为不构成矛盾，奠定孩子愉悦的幸福人生基础从鼓励与表扬开始。父母只有充分尊重孩子，从孩子的生理、心理特点、个性差异出发，因材施教，这样才有可能达到所期望的教育效果，有利于儿童身心健康发展。

鼓励孩子接触大自然和社会生活

亲近大自然是孩子们十分向往和感兴趣的事。现代很多家庭只有一个孩子，加之城市居住条件改善，住楼房者居多，无形中造成孩子与同龄人缺乏交往的机会。孩子们从学校回到家庭，从群体生活进入独户生活，心理上难免产生一种孤独感，所以家长们要鼓励孩子接触自然，接触社会，让孩子在开放的空间尽情地舒展身心，多在蓝天下草地上活动，亲近大自然；鼓励孩子参加社会公益活动，培养孩子为他人服务的行为与爱心，体验不同的学校角色、家庭角色、社会角色，体验生活的多姿多彩，有助于培养孩子的完善人格。

亲爱的家长朋友们，为了孩子的身心健康，为了家庭的美满幸福，请努力为孩子创设良好的家庭环境，让孩子阳光、健康、茁壮成长！