人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。为进一步加强语文教师队伍建设，倡导教师深入研读统编小学语文教材，促进相互学习，4月23日下午,吴中区香山实验小学联合姑苏区金筑实验小学校、高新区文正小学校、相城区玉成实验小学，四校联合举办了统编教材三年级习作单元阅读教学研讨活动。本次活动在香山实验小学举行，吴中区小学语文教研员吴庆校长、苏州市小学语文教学专家王喜华老师莅临指导。同时各区四所联盟学校的骨干教师及周边区域兄弟学校教师代表也共同参与了此次活动。

香山实小罗晓敏老师执教《宇宙的另一边》，她注重引导学生发挥想象，让学生在无形中学习想象的方法，层层深入，为学生写话搭设支架，体现了习作单元课文教学的特殊性。

文正小学戴星怡老师执教《宇宙的另一边》，她有层次的完成教学目标，引导学生走进想象世界，用表格对比，提高了学生的阅读、分析能力。

金筑实小朱杨子老师执教《我变成了一棵树》，她教态沉稳大气，思路清晰，重视朗读指导，善用联结生活经验来拉近学生与文本之间的距离。

玉成实小李佩诗老师执教《我变成了一棵树》，她思路清晰，设计巧妙，给予学生想象方法，让学生畅所欲言，激发学习兴趣。

听课结束，香山实验小学徐东校长上台致欢迎词并提出殷切期望，他表示四校联盟语文研讨活动为青年教师的学习、成长搭建了良好的平台，希望四所年轻而富有活力的学校能在这样的研讨活动中共享、共进。

吴庆教研员、王喜华老师为上课教师颁发证书。

上课教师阐述本堂课的设计意图及教后反思。

各校教师代表对四节课的教学给予充分肯定，他们根据各自对习作单元教学的理解，分享了自己的听课感受。

最后，吴庆教研员分别对课堂教学进行了点评。她肯定了老师们对教材的深入学习与研究，并对相关教学设计环节进行了探讨与分享。她建议老师们在教学统编教材时，首先要考虑单元统整，不仅要关注一课的教学，更要关注知识点的前后勾连，落实语文要素。对于习作单元的想象类课堂教学，特别要注重学生实践过程的指导，结合关键语句，引导发现，大胆想象，给学生提供习作的支架、丰富句式的表达，让学生一课一得。

本次四校联盟语文研讨活动，为老师们提供了一个宝贵的交流平台，为今后习作单元的教学指明了方向，更为创设高效课堂打下了良好基础，进一步促进了教师专业化发展。