金风送爽，秋意浓重。11月3日上午，吴中区教研室对香山实验小学进行了以“落实‘双减’政策，推进教育高质量发展”为专题的教学工作专题调研。通过随堂听课评课、鉴赏备课作业、学校教学管理材料等形式对香小进行了全面而细致的指导，为“双减”工作的有效落实指引了方向。

教学七认真鉴赏

教研员们首先鉴赏了学校语文、数学、英语、信息老师的备课、听课，教研手册和学校教学七认真管理材料，以及各学科各年级指定班级的全套作业，对于在备课过程中能发现问题、研讨问题、解决问题、完善教案设计的形式表示了肯定，对于双减之后，狠抓课堂效率、多重措施减轻学生的课业负担，特别是学生的创新作业得到了专家们的一致好评。

随堂听课及研讨交流

语文

徐佳老师执教了四年级的《爬天都峰》，徐老师根据单元的习作要求，直接指向习作目标。整堂课围绕着事情的起因、经过、结果展开教学，并且出示思维导图让学生更清楚直观，引导学生掌握把一件事写清楚的具体方法，获得习作表达能力的提升。

听课结束，教研员吴庆校长首先就“七认真”常规工作和全体语文老师进行了交流，同时对青年教师的手写备课给予了肯定，老师们手写备课过程详细，字迹清楚，学生的作业批改仔细、格式规范，她肯定了每位老师工整美观地书写、每套学生作业姓名的用心，大力肯定了老师认真负责的工作态度，并就“双减”政策下怎样抓好学生的作业提出了宝贵的意见。

数学

杨婷老师执教了二年级的《认识线段》，杨老师通过“拉-说-找-数-折”丰富的教学活动让学生对线段有了深刻的认识，从课堂上来看，老师思路清晰，教学有条不紊，学生学得兴趣盎然。杨老师非常注重数学思想方法的渗透，培养了学生的动手操作能力。

听课结束后，木渎南行实验小学的顾永明教导与全体数学教师进行了交流，首先，顾教导对数学“七认真”常规工作给予赞许，指出我校数学教师的备课内容详实、听课记录细致、作业质量很高等。顾教导尤其对各年级的创新作业给予了相当高的评价。老师们像备课一样认真备作业，设计多层次、多形式、选择性的特色作业，精准滴灌，帮助学生提升学习效率，将“双减”政策落到实处。

英语

袁静瑜老师执教了六年级的Project1 A holiday album。袁老师以Mike’s growth album为话题，创设真实自然的情境。课一开始以头脑风暴的形式快速回顾天气、单词过去式、景点的相关知识。整节课让学生翻看Mike 的成长相册，感受过去和现在的变化，并跟着Mike游览香港的美食美景。精彩的视频、有趣的游戏，充分激发了学生的学习兴趣。

吴中区英语教研员沈红雨老师和朱樱老师对于我校英语组的“七认真”工作给予高度评价，指出我校英语组新老师的手写备课、听课笔记书写认真，二三备详尽，图文并茂，单元统整、教学反思、单元知识、绘本朗读、特色作业等分门别类，是英语组的教学计划统一、落实到位的体现。

教研员沈红雨老师称赞了英语特色作业，提出低年级字母教学应注意与语文学科区分，低年级单词拼读从字母发音到字母组合发音，循序渐进地培养学生自然拼读的能力，添加口语作业，丰富特色作业形式的建议。

信息

金彩云老师执教了《设置文档格式》，在这一课中，金老师从对比文档入手，引发学生思考两份文档的不同之处，激发学生的学习兴趣和求知欲。接下来在文档的设置教学中的每一个教学环节，教师只作恰如其分的点拨，没有一问一答的大包大揽，把主动性交给学生。同时，在学生完成任务和表现优秀时，鼓励和表扬学生。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

信息教研员盛老师对金老师的课堂给予充分的肯定，上课老师准备充分，抓住教学重难点，备课认真。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，香山实验小学将在各位教研员的精心指导下，认真贯彻落实意见，让本次调研成为抓教学、抓管理、促“双减”、见成效的动力，努力推动学校的教育教学工作不断向前。