为培养学生良好的阅读习惯，引领学生阅读经典名著，丰富文化底蕴，营造浓厚的校内外阅读氛围。香山实验小学在4月15日-5月10日以“书香润心灵，阅读启智慧” 为主题，开展语文阅读节活动。

4月15日大课间，同学们期待的语文阅读节开幕啦。小主持人向全校同学发出号召，启动阅读节活动。

4月22日主题晨会课，各班语文老师结合“世界读书日”主题，针对阅读节活动安排，结合班级实际，积极发动学生参与阅读节活动。

与古诗相约

一年级：经典诗词我来唱

平平仄仄，抑扬顿挫，朗朗上口又言简意赅的古代诗词总能够带给我们许多美的感受。

一年级的孩子将诗词的情感化为歌声，赋予了古诗活泼的生命力，他们陶醉其中，不仅享受到了“新唱”古诗带来的喜悦，更是在心底播下了热爱诗词、勤于诵读的种子。

二年级：经典诗词我来画

“诗中有画，画中有诗”，大多古诗词都十分具有画面感，描写自然风景的诗是如此，怀古咏史的诗亦是如此。吟一首诗，赏一幅画，当诗词和图画配合，一诗一画，就是一场诗词的大“绘”。

二年级的小朋友带着他们的“绘”画作品来了～

与成语携手

三年级：成语故事我来讲

成语是中国特有的语言符号，是中国文化的瑰宝。三年级各班语文老师积极发动，同学们踊跃报名，在“成语故事”中角逐。经过一轮一轮的比拼，一个一个成语故事再现课堂，流入同学们的心田，在校园里芳香四溢，沁人心脾，请欣赏他们的活动剪影。

四年级：成语接龙我最行

成语接龙是中华民族传统的文字游戏，它不光有着悠久的历史和广泛的社会基础，同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影。

四年级的同学们反应迅速，气氛活跃，充分展现了其扎实的成语词汇量功底。一个又一个的成语不停的从同学们口中说出，展现出了同学们对成语的积累，把同学们对成语的热情展现的淋漓尽致。

与名著共舞

五年级：中国名著我勾勒

五年级学生在阅读名著的过程中拓展了视野，收获了很多。在做思维导图的过程中更是在笔尖下将名著再次加工，增加了别样的阅读体验。

六年级：外国名著我有感

瞧，六年级同学们用精炼的文字、流利的语言、真挚的情感，向大家推荐自己最喜欢的外国名著，交流自己的理解和感悟。大家敞开心扉，尽情分享读书的收获与快乐，精彩的分享会让同学们领略了神秘的异国风情。

“最是书香能致远”本次阅读节，同学们在丰富多彩的活动中激发了读书的兴趣，开阔了视野，增长了知识，真正体会到：我读书，我快乐，我成长。