常言道：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”为进一步改进和提高青年教师的工作能力和水平，2024年11月28日晚，香山实验小学二年级青年教师相约线上，分享自己的成长职业规划。活动由年级组长罗晓敏老师主持。

钱玮毅老师从课堂教学能力、班级管理能力、论文写作能力三个方面进行了深刻剖析，并针对性地列出了各项计划。钱老师指出，作为语文老师，要做到每上一节课，都要经过精心的准备，研究教材、研究课标、还要结合到学生的实际, 关注学生的个别差异， 作为班主任要不断学习新的班级管理理论与方法，跟上时代的脚步，成为一名真正成熟的教师。

吴桢桢老师回顾了工作四年来的教学生涯，认为自己在教学研究上还有进步的空间，认真制定了第二个五年成长规划，督促自己不断提升教育教学水平。她指出自己要循序渐进，有的放矢，有选择的读一些教育专著，并认真做好读书笔记，同时认真研读教材，坚持在教学过程中积累点滴的教学日常反思，并定期整理，汇集成册，逐渐形成自己的教学风格。

廖晓阳老师从整体目标出发、细节到具体的实施方案，进行了一个清晰长远的职业规划。她指出自己要先转变观念，用现代的教育思想武装头脑，以先进的教育思想，科学的教育原则，正确的教育方法为前提和目标，不断提升自己，并且提出以下几点实施方案：科学备课；认真上课；加强学习；做好反思。

教育之路漫漫。相信青年教师们会在一次次的反思与交流中，坚定自己继续前行的信心和勇气在成长中找到教育工作的钥匙、教育的真谛。立足岗位,不断学习，不断创新。